【玩耍】
狗与狗之间喜欢玩耍。训练员可以利用狗的这种天性同狗戏耍。同狗戏耍的方式多种多样，既可以引狗来回跑动，也可以静止与狗逗弄，或用奖食逗引狗等等，时刻令狗处于相对兴奋的状态，进而对训练员产生强烈的依恋性。玩耍的时候，通常发生好的口令鼓励狗，使玩耍有声有色，趣味无穷。特别要注意的是不能过多地让狗与狗之间进行玩耍。
【抚拍】
抚拍就是抚摸和轻微拍打狗的身体各部，尤其是狗的头部、肩部和胸部，使狗感觉舒服的一种非条件刺激奖励手段，通常与“好”的口令结合使用，应当注意拍打的力量不宜过大，否则会使狗感觉疼痛而变成了机械性刺激。抚拍狗时，除了让狗站着接受抚拍外，还可让狗坐着接受抚拍。同时，训练员还可用手去握住狗的前爪上下摇晃幌，使狗觉得舒服无比并带一定的玩耍性质，这样就能收到完美的抚拍效果。
【“好”和食物奖励】
“好”的口令要求用普通音调或奖励音调发出，同时与美味食物结合使用。通过多次训练之后，“好”的口令才以能成为一种条件刺激，才能用它来替代美味食物。
“好”的口令并不是可以随便使用的，通常在狗按训练员的意图完成或正在完成某种动作是使用。有的训练员在狗没有按照训练员的意图行事的情况下也下“好”的口令，其本意是鼓励狗去执行训练员的命令，完成训练员指定的动作，这实际上是达不到目的的，相反还会加深狗对所发的口令不予理睬的毛病。美味食物的奖励运用，也是同样的道理。许多训练员唯恐狗不听他指挥，下声口令即给予奖食，经常使狗不知为何得到奖食，结果使狗觉得奖食得来太过容易，最终习以为常，使食物失去了应有的作用。因此，食物奖励只有在狗正确反应训练员的意图和做出正确的动作的情况下使用。
【喂食】
食物是狗有机体正常生存在第一要素。谁给予狗食物，谁就给予了狗生命，狗必然就服从于谁。所以，训练员必须坚持自己给狗喂食，以满足狗的第一需要，使狗的依恋性不会受他人喂食的诱惑而减弱。
【散放】
长期生活在圈养条件下的狗，十分渴望获得自由活动的机会，这就是狗的自由反射。训练员在接狗后，应当每天坚持一定次数的散放运动。一是使狗排除大小便，保持狗舍的清洁卫生，二是使狗有机会能够正常地发育生长。三是使狗熟悉训练员，从而对训练员产生很强的依恋性。
【梳刷】
梳刷具有清洁狗体，运动皮肤，促进血液循环，消除疲劳，防止寄生虫繁殖和预防皮肤病等多方面的作用。从亲和关系的角度来看，可以消除狗对训练员的防御反应或恐惧反应，增进狗体皮肤的敏感度。因此，训练员就经常从前向后，从上至下顺着被毛生长的方向给狗梳刷。
【躲藏】
躲藏也是培养狗对训练员的依恋性的一种手段，同时也是检查狗对训练员依恋性强弱的一种方法，当训练员乘狗不注意的躲藏起来后，一开始狗可能表现出急躁，恐慌以及来回奔跑等行为，这时，训练员应通过呼名来帮助狗。当狗找到训练员时，训练员应热情地给予很好的奖励。通过多次训练，狗就会消除急躁和恐慌情绪，同时还能通过嗅觉迅速找到训练员。还有一种躲藏方式是请助训员帮忙牵住狗，训练员单独或同其它1~3个助训员一起当狗的面迅速朝多个方向躲藏起来，并且都不断地呼狗的名字，以考查训练狗对训练员的声音和行走姿态和分辨能力。
【呼名】
每条受训狗都有它自己的名字，在训练员接触她的时候，必须尽快让狗习惯于呼名。狗在没有习惯呼名前。狗名对狗说只是一种无关刺激信号而已，但训练员每次呼名时，呼名的声音刺激可以引起狗的“注目”反应或侧耳反应。这时，训练员应该给它喂食或带它散放。通过多次有规律的重得复之后，就会形成呼名—注目（侧耳）—食物这样一种神经性的联系。这时，训练员对狗的呼名就具有一种指令性的信号的作用，狗也由此习惯呼名，并以听他召唤的行为予以回答。这里，训练员最容易犯的错误是：不论何种场合、什么时间、都总是将狗的名字挂在嘴边，只要狗在手中或身边。这种错误容易使狗产生抑制而不听召唤，即使每次召唤都能给予奖励。
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